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信息化教学手段下高职园林技术专业课程教学设计——以《园林植物种植设计》课程为例
作者单位:
;1.江苏农牧科技职业学院
摘 要:
信息化教学手段能够提高学生的学习积极性,提升课堂教学效果。本文以园林技术专业核心专业课《园林植物种植设计》中"国庆花坛种植设计"这一单元为例进行信息化教学设计,详细阐述了教学设计思路和教学过程设计,对其他相关课程教学改革具有一定的借鉴价值。
关 键 词:
信息化
教学设计
教学过程
花坛
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