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| 水平三:五年级接力跑游戏教学设计 | |
| 作者姓名： | 崔恒勇 |
| 作者单位： | 江苏南通海安县壮志小学 226621 |
| 摘 要： | 本课亮点:本节课以游戏贯穿全课,以学生的求知欲为着力点.将体育器材与日常生活用品紧密的联系在一起,通俗易学,达到"乐中学,学中乐"的效果.在课的准备部分,设计了"猜拳"游戏,师生进行对抗.让教师的角色进行转换,既是组织者,又是参与者,在一个和谐、平等的环境中学生得到发展.在课的基本部分,有针对性地改变传统单一接力跑.通过路线不断变化的体验;小组合作设计出多种路线;以及练习形式的变化,使学生学习处在"我要学"的状态. |
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