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让教学语言为语文课堂添彩
作者姓名:
杜显忠
作者单位:
安徽省舒城第一中学;
摘 要:
学校组织教学测评,学生对语文老师的负面之词大多集中于“东扯西拉,多题外话”、“无聊无趣.缺乏激情”等。可见,苍白、拖沓、跑题的教学语言仍然充斥于语文课堂。这不仅偏离了课程改革的轨道,也是打造高效课堂的羁绊。
关 键 词:
语文课堂
教学语言
教学测评
学校组织
语文老师
课程改革
高效课堂
学生
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