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中学物理实验教学琐谈
作者姓名:严维财
作者单位:西宁市虎台中学
摘    要:虽说物理是一门以观察和实验为基础的科学,但由于长期受应试教育思想的影响,物理实验在某种程度上仍然处于只为获取知识服务的状态,甚至只讲不做.部分教师甚至片面地将实验教学理解为为高考应试服务,忽略了学生探究能力和科学的实验观的培养.教学大纲上规定的演示实验和学生分组实验未得到真正的重视和落实,导致实验室和仪器设备使用效率低.加大实验教学力度,改进实验教学,注重加强观察能力和动手能力的培养,使学生在获取物理知识的同时形成良好的科学素养,是物理教师必须予以关注的问题.

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