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| 高中新课程理念下化学集体备课的思考 | |
| 引用本文： | 窦增虎.高中新课程理念下化学集体备课的思考[J].青海教育,2011(8). |
| 作者姓名： | 窦增虎 |
| 作者单位： | 西宁市第四高级中学 |
| 摘 要： | 一、集体备课是新课改的必然要求新的化学课程倡导以科学探究为课改的突破口,激发学生的主动性和创新意识,促使学生主动学习,使获得知识和技能的过程同时也成为理解化学、进行科学探究、联系社会生活实际和形成科学价值观的过程.基于这一理念,高中化学新课改体现了以下几个特点:第一,注重学生学习的差异性,重视学生发展的多样性与层次性,教学目标要求多元化;第二,教学内容丰富,难点相对分散而知识点相对集中;第三,与生产和生活实际的联系更加紧密,更具社会性、时代性、生活性和应用性;第四,在教学方法的改进上更注重探究性学习. |
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