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| 职校学生习惯养成教育之我谈 | |
| 作者姓名： | 肖秀静 |
| 作者单位： | 西宁市世纪职业技术学校 |
| 摘 要： | 我们知道,班主任是班集体的领导者和组织者,作为职校的班主任要根据职校学生的特点,如何抓好养成教育是班集体建设的关键所在.一、了解班情,确定教育目标首先要教学生学会做人.做人乃人生第一要义.在校做一个好学生,在家做一个好儿女,在社会做一个好公民.学生中有数量较多的学生家庭经济困难、父母离异、等特殊家庭的学生,他们或多或少存在这样那样的人格缺陷,如孤僻、自私、唯我独尊、斤斤计较、嫉妒、不讲礼貌、难以相处等等,行为上表现为“出口成脏”,撒谎脸不红心不跳,骂人如家常便饭等情况.未学做事,先学做人,教学生学做人是班主任义不容辞的责任. |
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