中美幼儿科学教育课程的差异性比较 |
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引用本文: | 袁爱玲.中美幼儿科学教育课程的差异性比较[J].比较教育研究,2001,22(1):38-40. |
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作者姓名: | 袁爱玲 |
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作者单位: | 华南师大教育科学院,广州,510631 |
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摘 要: | 本文对中国与美国幼儿科学教育课程的差异性从课程名称、课程目标、课程内容和课程实施四个方面进行了比较分析。
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关 键 词: | 中国 幼儿科学教育 差异性 课程名称 课程目标 课程内容 课程实施 |
Differential Comparisons of the Childhood Science Education Curriculum Between in China and UAS |
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