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情真意切 享受课堂
作者姓名:刘宝华
作者单位:河北省大城县南赵扶中学;
摘    要:语文,用形象作词,用感情谱曲,它看上去是一幅幅多姿多彩、形象鲜明的画,读起来是一首首情真意切、感人肺腑的歌。语文教学则是这幅画、这首歌的创作与享受的过程。《新课程标准》指出,培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣,形成正确的价值观和积极的人生态度,是语文教学的重要内容。

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