| 从一道习题的解法看师生的思维差异 |
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| 引用本文： | 程如林.从一道习题的解法看师生的思维差异[J].物理教学探讨,2006,24(3):26. |
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| 作者姓名： | 程如林 |
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| 作者单位： | 江苏,洪泽县中学校,江苏省,洪泽县,223100 |
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| 摘 要： | 一千多年前,唐朝的韩愈大师在他著名的《师说》中有句名言:“弟子不必不如师,师不必贤于弟子”。我作为一名老师,在教学中经历的一件事使我深深地感受到了这一至理名言。下面从对一道习题的解法说起。实例两个完全相同的物体A、B均静止在粗糙的水平面上,现对A物体施加一水平恒力F1,使A先做匀加速运动,经过时间t1后撤去F1,之后A作减速运动至停止,运动的总位移为s;再对B物体施加一水平恒力F2,使B先做匀加速运动,经过时间t2后撤去F2,之后B作减速运动至停止,运动的总位移也为s。已知F1>F2;则下列判断正确的是()A.A运动的最大速度大,运动…
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Seeing the Thinking Difference from one exercise |
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| Chengrulin.Seeing the Thinking Difference from one exercise[J].Journal of Physics Teaching,2006,24(3):26. |
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| Authors: | Chengrulin |
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