“打嘟”与“哼鸣”练习在声乐教学中的作用

“打嘟”与“哼鸣”练习在声乐教学中的作用郑爱萍在声乐教学中，必须帮助学生掌握呼吸、发声与共鸣三个关键环节，而要掌握这三个环节必须通过呼吸器官、发声器官、共鸣器官的协调合作才能完成。怎样使学生在声乐学习过程中尽快协调好这三个环节之间的关系，笔者认为，在...