“分层升降”教学法在普通高校羽毛球教学中的应用研究

“分层升降”教学法符合高校体育教学改革的发展趋势，有利于素质教育的全面推进，有利于高校体育教学效果的大力提高，有利于学生“健康第一、终身体育”思想0本文采用文献资料、问卷调查、实验测试等方法对武汉生物工程学院公共体育羽毛球选修课进行“分层升降”的教学实验，并且得出合理的结果分析，对高校体育选项课教学提供了借鉴和示范。