分析题给条件 培养思维能力 |
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引用本文: | 陈群.分析题给条件 培养思维能力[J].中学化学教学参考,2004(4):46-47. |
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作者姓名: | 陈群 |
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作者单位: | 陕西省西安市西安远东一中 710077 |
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摘 要: | 教师的任务不仅是传授知识,更重要的是开发学生的智慧潜能。解析化学试题是展示和培养学生思维能力之所在.化学习题中常出现误导条件、过剩条件、隐蔽条件、无数据条件的习题,在解题过程中认真分析这些题给条件,剔除误导条件和过剩条件、挖掘出题中的隐含条件从而正确解题,通过解题可训练学生的思维深刻性和多样性,培养学生的认知能力。
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关 键 词: | 题设条件 思维训练 中学 化学 解题指导 |
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