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| 高中英语教学中“学难生”的转化 | |
| 引用本文： | 马玥.高中英语教学中“学难生”的转化[J].中学生英语,2016(6):53. |
| 作者姓名： | 马玥 |
| 作者单位： | 辽宁大连十二中 |
| 摘 要： | 在高中英语教学中,教师时常常会遇到一些"学难生"。特别是刚踏入高中校门的高一新生,在初次接触高中英语教材过程中,有些初中基础较薄弱的学生觉得高中英语的学习吃力,思想态度上出现了畏难情绪,我暂且称呼他们"学难生",如不能在高一入学阶段就及时解决这部分学生的学习畏难情绪,那么他们就会逐渐转化为英语学困生,这对于学生高中三年的英语学习影响显而易见。因此,我认为如何让学难生学好高中英语,是个严峻迫切的问题。综合我多年的教学经验,心得体会如下 |
| 关 键 词： | 高一新生 学习态度 思想态度 完形 三年 学法指导 新单词 感觉学习 学习心态 反复过程 |
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