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杂志ISSN号
互动合作教学模式在初中英语教学中的应用分析
作者姓名:
陈旭
作者单位:
江苏省邳州市白埠中学
摘 要:
学生在新的教学理念的倡导下,其学习兴趣和学习能力都有了明显的改善。而对于初中学生学习英语而言,教师们也采用了“自主探究”的教学方法,以一个引导者的形式贯穿于整个课堂,即更多的是采用互动合作的教学模式,让学生变成课堂的主体和中心。
关 键 词:
初中英语
教学模式
互动合作教学模式
应用研究
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