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| 找准学生最近发展区搭好职高数学教学脚手架 | |
| 引用本文： | 陶媛.找准学生最近发展区搭好职高数学教学脚手架[J].成才之路,2014(34):20-20. |
| 作者姓名： | 陶媛 |
| 作者单位： | 江苏省高邮市界首中学 |
| 摘 要： | "最近发展区"理论为职高数学教学提供了重要参考,在新时期的课堂教学中,教师应把握好学生能力水平与发展潜力之间的差异,找准学生的"最近发展区",搭好提升学生成绩的"脚手架",构建有效课堂,提升教学质量。 |
| 关 键 词： | 职高数学 最近发展区 课堂教学 脚手架 |
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