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| 关注人才成长在生成中凸显师生智慧互动的火花 | |
| 引用本文： | 崇素芹.关注人才成长在生成中凸显师生智慧互动的火花[J].成才之路,2014(34):9-9. |
| 作者姓名： | 崇素芹 |
| 作者单位： | 江苏省滨海县东坎实验小学 |
| 摘 要： | 课堂是一个动态的进程,正因为它具有生命力,所以才会遇到各种各样的问题。但只要本着一颗为孩子的心,课前充分而又精心地预设,把学生的错误也当作一种资源,灵活科学地处理,相信一定会让课堂的生成更加美丽。 |
| 关 键 词： | 成才 小学数学 课堂生成 错误资源 |
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