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| 数学题育人功能浅析 | |
| 引用本文： | 卫晓玉.数学题育人功能浅析[J].初中生必读,2006(11). |
| 作者姓名： | 卫晓玉 |
| 摘 要： | 近年来,中考数学试题增加了有现实意义的题型,展示了数学应用的广阔空间,同时体现了数学教学的德育功能,本文摘其要点略加归纳评析,供同学们参考。一、关注社会例1小明在一次以“八荣八耻”为主题的演讲比赛中,“演讲内容”、“语言表达”、“演讲技能”、“形象礼仪”的各项得分依次为9．8；9．4；9．2；9．3．若其“综合得分”按“演讲内容”50%,“语言表达”20%,“演讲技能”20%,“形象礼 |
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