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| 《大教育现代人的培养》的三大特色 | |
| 引用本文： | 庞学光.《大教育现代人的培养》的三大特色[J].新闻出版交流,1999(3). |
| 作者姓名： | 庞学光 |
| 摘 要： | ２０世纪以来人类社会的巨大变革与迅猛发展，带来了教育观念的一系列深刻变革，这些变革中最突出、因而也是最惹人注目的方面，应该说是由“小教育观”向“大教育观”的转变。近十几年来，适应国际社会教育观念更新的潮流，“大教育”和“大教育观”也逐渐成为我国教育科... |
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