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现代远程教育:教育均衡化推力
作者姓名:
宋馥李
摘 要:
"一面大锅朝天扬,五洲四海到咱乡。数理化学样样有,连着知识大海洋。"一首儿歌,一片心情。这是山区孩子对农村中小学现代远程教育效果的生动表达。2003年,当农村中小学现代远程教育明确提出五年发展规划时,这一政策背后饱含着广大农村对教育公平的热切期待:即让农村的孩子也享受到城里孩子的优质教育资源。
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