教师课堂教学行为失范问题探析

教师着教学活动的主要阵地是在课堂上,其课堂教学行为会深刻地影响学生的心理与行为表现。教师的课堂教学行为一旦失范,会在一定程度上阻碍了教育的发展,影响了学生的发展,面对这一行为的种种表现,对其进行深刻的反思,研究它的内涵、表现、特征及其控制策略有着重要意义。