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| 校园电视文化的特征功能及建设 | |
| 引用本文： | 庚钟银.校园电视文化的特征功能及建设[J].中国电化教育,1998(12). |
| 作者姓名： | 庚钟银 |
| 作者单位： | 辽宁大学电教中心!110036 |
| 摘 要： | 80年代开始，我国电视文化迅猛崛起，其冲击波辐射到大学校园，与校园文化融会整合，逐渐形成了一种新的文化形态——校园电视文化，即以大学校园为传播区域，以大学生为传播对象，以电视为传播载体，以电教机构为传播基地的文化。这种文化从自在走向自觉，关系着高等院校的精神状态，影响着高等教育的变革发展，已经引起人们的瞩目。本文仅就校园电视文化的特征、功能及建设等几个问题略抒已见，以求教干大家。一、校园电视文化的特征1．传者构成多元化我国普通高等学校几乎都有专门的电化教育机构，一般称做电化教育中心，也有称做电视电… |
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