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课程行动研究:理念、基础和需要
引用本文:汪霞.课程行动研究:理念、基础和需要[J].教育科学,2001,17(3):9-12.
作者姓名:汪霞
作者单位:华东师范大学,课程与教学研究所,上海,200062
摘    要:本文着重探讨课程行动研究的基本理念,分析课程行动研究不同于其它课程研究方法之处,揭示课程行动研究的历史和哲学基础,并从学校现实、课程行动研究的对象、教师的目的等方面说明对课程行动研究的需要。

关 键 词:课程运行研究  理念  基础  研究对象  教师  课程研究
文章编号:1002-8064(2001)03-0009-04

Research on Curriculum Action: Notion, Basis and Need
Abstract:
Keywords:
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