浅谈“创造性”课堂教学设计 |
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引用本文: | 高明龙.浅谈“创造性”课堂教学设计[J].中国科技信息,2010(10):233-234. |
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作者姓名: | 高明龙 |
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作者单位: | 山东省滨州市技术学院 |
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摘 要: | 随着科技时代与信息时代的到来,世界进入了教育发展和革新时期.我与一位小学四年级语文老师合作,进行了"创造性"课堂教学设计的初步研究与探索,并以<她是我的朋友>为例,进行了实践.在实际教学中针对一篇课文的第二课时进行了完整的课堂层次的教学设计做了详尽的内容分析;进行了以科学分析方法为基础的、多角度的学习者分析;设定了既符合大纲要求又适合实际情况的积极的教学目标;进行了以较大"创造性"教学策略库为基础的策略选择;做了形成性和总结性两种评价.
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关 键 词: | 教学设计 课堂 信息时代 科技时代 教育发展 实际教学 老师 语文 |
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