健全教学管理制度,让教师岗位成才

教师,作为知识分子,其价值主要体现在事业上。他们中的绝大多数都希望自己事业有成,为社会作出自己的贡献,这是学校凝聚力的关键所在。为此,学校领导应当把主要精力放在建立健全教育教学管理制度上,让广大教师岗位成才。强化教学过程管理,让教师在教学常规中成才。学校制定了《教学工作常规要求》和《课堂教学评估方案》,在备、教、辅、改、考等教学各个环节上对教师的要求及监督检查等都作了具体明确的规定。比如备课,我们强调教师课前必须写出规范性的教案,没有规范性的教案不能上讲台;强调备课要适当超前,不得临时抱佛脚.尤其是新任教师,必须在新学期开学前完成1/3的备课量;规定同级、同科教师要定时、定量集体备课,避免各自为政。在课堂教学中,规定必须依纲靠本,不得随心所欲、背离大纲和教材的要求;强调教师