试论新课改下初中数学课堂教学的有效性

新课改的全面推行,使得初中数学课堂教学有了较大的变革,新课改下如何通过优化初中数学课堂教学来提高教学的有效性是值得初中数学教师关注用途深思的问题。本文将分析新课改下初中数学课堂教学有效性的影响因素,并探讨新课改下提高初中学数学课堂教学有效性的途径。