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巧用多媒体课件,构建有效数学课堂
引用本文:丘富天.巧用多媒体课件,构建有效数学课堂[J].考试周刊,2015(29).
作者姓名:丘富天
作者单位:武平县永平中心学校,福建 武平,364300
摘    要:数学教师在平时教学中必须充分将数学知识与现代信息技术相结合,把抽象的概念,思维的障碍点,难以理解的算理转变成生动、有趣、直观的活动,在课堂上化静为动、化抽象为具体,使学生主动学习、主动探究,成为数学学习的主人,从而提高课堂教学效益。

关 键 词:信息技术  数学课堂  教学效益
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