职业教育教学中渗透德育的对话式教学分析 |
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作者姓名: | 李峰宇 |
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作者单位: | 山西省霍州煤电职教中心,山西霍州031400 |
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摘 要: | 现阶段,职业学校教育当中普遍都存在着只关注操作技能和知识内容的现象,忽视了对人潜在能力的发掘与培养,对德育、心理教育等方面培养力度较低,对学生自身的素质培训的力度还不够。本文通过对渗透德育的对话式教学内涵进行分析,指出其原则和德育的重要性,讲述职业教育中渗透德育对话式教学的具体应用,突出了德育能力对教育的重要性,提高整体学生德育教育,希望对相关的职业学校有所帮助。
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关 键 词: | 职业教育 德育对话式教学 渗透教学 |
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