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小学生口语训练的障碍及策略
引用本文:王秀琴.小学生口语训练的障碍及策略[J].读与写:教育教学刊,2008,5(1):116-116.
作者姓名:王秀琴
作者单位:贵州省凤冈县绥阳镇砚台完小,贵州凤冈564201
摘    要:语言在人们日常学习、工作、生活中用处最广泛.儿童是学习语言的最佳时期,如果抓住这一时期对学生进行认真训练,形成良好的语言表达能力,不仅能为学生作文打下扎实的基础,而且对他们今后从事学习、工作都是极有益处的.

关 键 词:小学生  口语训练  障碍  学生作文  表达能力  的语言  时期  最佳  学习语言  儿童  工作
文章编号:1672-1578(2008)1-0116-01
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