帮说多说好说说好——提高农村小学生口语交际能力的体会 |
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引用本文: | 沈正才.帮说多说好说说好——提高农村小学生口语交际能力的体会[J].小学教学参考,2006(9):46-47. |
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作者姓名: | 沈正才 |
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作者单位: | 福建邵武市和平中心小学,354000 |
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摘 要: | 语文是有生命的,语文的生命融入主题参与下的不断生成的语境和语流中,语文的学习应该是在这样活生生的动态的语言环境中进行的。新课标呼唤人文精神的教育,呼唤充满生命温暖的课堂,呼唤充满与崇高人性的对话。
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关 键 词: | 语文课 生命 语言环境 人文精神 呼唤 新课标 主题 学习 |
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