优化实验教学,提高化学教学质量 |
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作者姓名: | 井宏峰 |
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作者单位: | 淮安市高级职业技术学校 |
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摘 要: | <正>化学实验具有很强的实践性,在化学实验教学中不仅要求学生掌握必要的理论知识,更要培养学生在未来的工作环境中专业岗位的适应能力。如果只顾化学理论教学的简单衍生,则会导致教学内容的局限与教学体系的不完善。因此,有必要把有关的背景知识通过拓展典型的教学案例,确保化学实验教学的针对性、适用性与发展性。
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关 键 词: | 化学实验教学 化学教学质量 优化 背景知识 适应能力 工作环境 教学体系 教学内容 |
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