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| 刍议初中物理教学中如何培养学生的非智力因素 | |
| 引用本文： | 张红梅.刍议初中物理教学中如何培养学生的非智力因素[J].考试周刊,2013(44):137-137. |
| 作者姓名： | 张红梅 |
| 作者单位： | 江苏省淮阴中学 |
| 摘 要： | <正>学生成绩不仅与学生的智力因素有关,更受到非智力因素的影响。非智力因素虽然不直接参与学生的认知过程,但它对认知活动的调节与控制,以及学生的学习态度起着决定性的作用。积极的非智力因素可以推动和促进学生智力的健康发展,使学生对学习物理兴味盎然、主动自觉,让学生在良性循环的状态下自主学习,真正实现由"要我学"向"我要学"转变,形成学习上坚韧不拔的意志和正确的学习动机。那么,如何培养学生良好的非智力因素呢? |
| 关 键 词： | 中学 物理教学 能力培养 学生 |
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