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对提升学生语文能力的一点思考
作者姓名:程海霞
作者单位:湖北省天门市第一小学
摘    要:叶澜教授曾经指出:每个!学科都有自己的结构群,不同学科结构群的学习、内化,有助于学生在头脑中形成诸多有差异又能相通的结构群,从而形成结构思维方法,这对于学生在陌生复杂的新环境中用综合的眼光去发现问题、认识问题和解决问题具有基础性作用,是身处复杂多变时代的人之生存、

关 键 词:语文能力  学生  学科结构  思维方法  解决问题  认识问题  叶澜  学习
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