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高职艺术类学生创造性思维能力现状之研究
作者姓名:孙庆华
作者单位:江苏省常州建东职业技术学院,常州213022
摘    要:学生创造性思维能力的研究与培养在日益严峻的就业形式下愈发显得重要。本文对高职学生在多媒体教学环境下的创造性思维能力水平进行了深入调查,并在此基础上指出学生的创造性思维能力需要进一步提高,旨在推进高职院校学生创造性思维能力培养.

关 键 词:高职  艺术类学生  创造性  创造性思维能力
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