给议论文的语言加点“盐” |
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引用本文: | 黄怡.给议论文的语言加点“盐”[J].第二课堂(小学),2009(7). |
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作者姓名: | 黄怡 |
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摘 要: | 谈到写议论文,不少同学总以为只有用概念、判断和推理等方式的抽象思维进行写作,因而常常导致议论文的语言枯燥无味。那么怎样解决这个问题呢?我们不妨给议论文的语言加点"盐",这"盐"其实就是形象思维。用这种方式打造议论文同样可以帮助我们说理,帮助我们议论。具体说来,我们应当做到以下几点。
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关 键 词: | 形象化 偶像破坏 议论文 毛泽东 语言 议论说理 |
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