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| 运用“四环”达到“三勤”让阅读走一个来回——S版三上《蜗牛》教学建议 | |
| 引用本文： | 晁明芳.运用“四环”达到“三勤”让阅读走一个来回——S版三上《蜗牛》教学建议[J].小学语文教学,2007(9):34-35. |
| 作者姓名： | 晁明芳 |
| 作者单位： | 河南省鹤壁市淇滨小学 |
| 摘 要： | 一、课文简析《蜗牛》一课是语文出版社小学三年级上册第二单元的一篇精读课文。主要讲了作者回忆童年观察蜗牛的事情。作者细致入微地描写了蜗牛的胆小和爬行的艰难。重点描述了蜗牛在艰难爬行的过程中如何勇敢、执着、 |
| 关 键 词： | 《蜗牛》 教学建议 阅读 三年级上册 语文出版社 精读课文 情感变化 作者 |
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