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| 抓积累 重规范——提高后进生写作能力的两个重要环节 | |
| 引用本文： | 曾逆.抓积累 重规范——提高后进生写作能力的两个重要环节[J].湖南教育,2003(19):40. |
| 作者姓名： | 曾逆 |
| 作者单位： | 深圳市平冈中学 |
| 摘 要： | 一、重积累 如何提高学生的写作能力?有人提出,最好的办法莫过于“放羊上山”、“赶羊吃草”。对于有一定基础和兴趣的好学生来说,这无疑是一种好方法,也是根本所在。但对于后进生来说,却难以操作。因此,我在教学中采取了一种折衷的办法,即通过抓积累、重规范力求让学生达到想写、有东西可写的境界。具体步骤是: |
| 关 键 词： | 后进生转化 写作能力 作文评讲 中学 语文 作文教学 |
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