| 中小学教师职业能力局限的社会根源探究 |
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| 引用本文： | 张绍波,付伟.中小学教师职业能力局限的社会根源探究[J].教育探索,2005(11):118-119. |
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| 作者姓名： | 张绍波 付伟 |
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| 作者单位： | 1. 齐齐哈尔大学,教育与传媒学院,黑龙江,齐齐哈尔,161006
2. 齐齐哈尔医学院,精神医学与心理系,黑龙江,齐齐哈尔,161042 |
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| 摘 要： | 教师职业能力是教师得以顺利乃至完美地完成教育任务为特征的职业活动能力。
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| 关 键 词： | 中小学教师 职业能力局限 社会根源 |
| 文章编号： | 1002-0845(2005)11-0118-02 |
| 收稿时间： | 07 20 2005 12:00AM |
| 修稿时间： | 2005年7月20日 |
The social source investigation of teachers' professional ability limit of primary and junior high schools |
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| ZHANG Shao-bo.The social source investigation of teachers'''' professional ability limit of primary and junior high schools[J].Education Exploration,2005(11):118-119. |
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| Authors: | ZHANG Shao-bo |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | |
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