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| 浅谈数学应用意识 | |
| 引用本文： | 李石.浅谈数学应用意识[J].现代教育科学,2012(6):112+118. |
| 作者姓名： | 李石 |
| 作者单位： | 吉林省长春市西三小学 |
| 摘 要： | 数学在现实生活中无时不在,无处不在。很难想象,一个人没有任何数学知识,能在这个世界中生存。学数学、用数学是一个人生存的需要、发展的需要。培养学生数学应用意识和能力,是小学数学课程标准的重要精神和基本要求,对提高学生的数学修养和全面素质都有不容忽视的作用。那么,数学应用意识指的是什么呢?1.知道现实生活中存在着大量的数学问题,这些问题是可以通过数学知识、数学方法来解决的。2.当遇到新的数学问题时,比如学习新的数学内 |
| 关 键 词： | 数学应用意识 数学知识 数学问题 数学应用能力 解决问题能力 现实生活 培养学生 学生参与 学数学 数学课程标准 |
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