留住精彩,让精彩有痕 |
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引用本文: | 蒋华伟.留住精彩,让精彩有痕[J].学周刊C版,2011(3):164-164. |
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作者姓名: | 蒋华伟 |
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作者单位: | 浙江省绍兴市皋埠镇中心校,312000 |
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摘 要: | 新课程实施后,很多数学课堂都是精彩纷呈,这的确为教师带来了一条出彩的路子,也为学生带来了生机。由于新课程的实施有一个过程,相对来讲,中心城市的学校接收信息比较快,也优先得到落实,而农村学校由于接收信息的时间相对迟缓,再加上集中培训的机会比较少。因此,新课程的实施虽然百花齐放,但是水平却参差不齐。
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关 键 词: | 新课程实施 农村学校 数学课堂 中心城市 集中培训 百花齐放 信息 教师 |
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