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活用教材,以旧促新,注重迁移,由学到赏
引用本文:
谭瑞莲.活用教材,以旧促新,注重迁移,由学到赏[J].学周刊C版,2011(3):81-81.
作者姓名:
谭瑞莲
作者单位:
广东省佛山市顺德区大良实验中学,528300
摘 要:
古诗词鉴赏讲究积累,注重感悟,因此高中古诗词鉴赏必须做到活用教材、合理规划,以旧促新、激发兴趣,细品例子、注重迁移.此外,还要注重课外诗歌阅读的指导,丰富鉴赏方式.
关 键 词:
感悟
活用
重读反刍
迁移
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