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| 浅议数学课中如何培养学生的参与意识 | |
| 作者姓名： | 朱英福 |
| 作者单位： | 江西省南康市凤岗中学,341412 |
| 摘 要： | 美国华盛顿图书馆的墙上贴有三句话：＂我听见了就忘了,我看见就记住了,我体会了就理解了.＂其实,每个人都是这样,只有具体参与解决才能理解深刻,不是光听、光看就可以的.特别是初中数学课,抽象思维成分逐渐增强,学习内容难度加大,学生思想的不确定因素增多.因此,在教学中应让学生多动手,充分参与探究,彻底改变以往＂教师讲,学生听＂的局面,不断培养他们的参与意识. |
| 关 键 词： | 学生思想 参与意识 数学课 培养 抽象思维 学习内容 图书馆 华盛顿 |
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