谈课堂教学问题的整体设计 |
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作者姓名: | 许青川 |
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作者单位: | 河北省沙河市许庄学校,054100 |
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摘 要: | 语文课堂教学中的问题,一般来自两个方面:一是教师根据教学思路,为有计划、有目的地引导学生思考、质疑而设计的;二是学生自学发现,或在教师启发下思维“扩展”而产生的。一堂课设计的问题,如何才能做到合乎实际,配套成“链”,以消除“满堂问”的弊端,培养学生的质疑能力呢?笔者认为需要从以下几方面着手进行整体设计。
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关 键 词: | 语文课堂教学 设计 教学问题 引导学生 质疑能力 教学思路 学生自学 目的地 |
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