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提高学生深入研究课文兴趣初探
作者姓名:范静芳
作者单位:河北省邢台市桥西区洛北小学,054000
摘    要:语文教学从最初的填鸭式到现在的训练组教学法,都没有从根本上让学生自觉主动地去深入研究教材.即使是现行的教学法.也是教师引导学生去体会课文所表达的思想感情,学生本身不能做到自行思考,深入体会课文所表达的思想.我们经过教学实践,发现有以下几点不足:1.学生不能积极主动地去发现,提出问题,学习上仍然处于被动状态.

关 键 词:引导学生  课文  语文教学  思想感情  研究教材  教学实践  积极主动  提出问题
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