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| 从教育公平角度看成人教育体系的构建 | |
| 引用本文： | 张永华.从教育公平角度看成人教育体系的构建[J].职教论坛,2003(19):40-41. |
| 作者姓名： | 张永华 |
| 作者单位： | 浙江丽水师专成人教育部 |
| 摘 要： | 教育公平是公平问题在教育领域的反映,从本质上讲是维护公民平等的受教育权利。要体现这一公平理念,就必须扩大教育的规模,让更多的人享有受教育权。成人教育是中国教育事业极为重要的组成部分,它不仅向广大在业人员充分提供再教育的机会,而且对那些在青少年时期失去良好学习机会的成人提供各种补偿性的教育机会。教育公平对成人教育而言,其核心主要包括成人教育入学机会的平等、成人教育就学条件的平等、成人教育教学效果的平等等方面。一、成人教育入学机会平等,要求我们明确成人教育发展的趋势方向教育机会平等问题,在过去主要是指适龄儿… |
| 关 键 词： | 教育公平 成人教育 受教育权 入学机会 课程设置 |
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