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| 浅谈开设综合实践活动课程的意义及其实施策略 | |
| 引用本文： | 唐淑华.浅谈开设综合实践活动课程的意义及其实施策略[J].辽宁教育,2002(12):31-32. |
| 作者姓名： | 唐淑华 |
| 作者单位： | 辽宁基础教育教研培训中心 |
| 摘 要： | ２００１年６月颁布的《基础教育课程改革纲要（试行）》明确规定：“从小学至高中设置综合实践活动并作为必修课程，其内容主要包括信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践以及劳动与技术教育。”综合实践活动课程的诞生既适应了世界课程改革的整体发展趋势，又体现了我国基础教育课程改革的现实需要。一、开设综合实践活动课程的意义：１．利于培养学生的问题意识综合实践活动是“以学生的兴趣和直接经验，以与学生生活密切相关的问题为内容，以研究性学习为基本学习方式”的新型课程。这一课程首先就要求教师引导学生按自己的兴趣… |
| 关 键 词： | 综合实践活动课 中小学 课程改革 课程设置 问题意识 实践能力 实施策略 |
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