| 中医院校公共体育网球选修课实施归因训练的实验研究 |
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| 引用本文： | 黄德强,魏俊峰.中医院校公共体育网球选修课实施归因训练的实验研究[J].宜春学院学报,2009,31(4):150-152. |
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| 作者姓名： | 黄德强 魏俊峰 |
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| 作者单位： | 广州中医药大学体育健康学院,广东广州,510006 |
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| 摘 要： | 以归因理论为指导,通过问卷调查和实验研究,从学生成就动机、网球技术学习成绩、掌握知识的稳定性与教学效果等几个方面,探讨中医院校公共体育课网球技术学习实施归因训练的相关问题。结果表明,归因训练与学生的成就动机水平、掌握技术动作、掌握知识的稳定性有显著相关。在网球技术学习中实施归因训练能够提高学生的成就动机水平、掌握网球技术动作能力,促进学生成绩和教学效果。在教学中实施归因训练应引导学生做积极归因,激励学生的学习情绪,提高教学效果。
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| 关 键 词： | 中医院校 成就动机水平 网球技术学习 归因分析 |
The Experiment Study On Attribution Training in Tennis Elective Course of Chinese Medicine University |
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| HUANG De-qiang,WEI Jun-feng.The Experiment Study On Attribution Training in Tennis Elective Course of Chinese Medicine University[J].Journal of Yichun University,2009,31(4):150-152. |
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| Authors: | HUANG De-qiang WEI Jun-feng |
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| Abstract: | |
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