教研工作的“点线面”

围绕学校教育教学开展教研工作,有效地提高教学质量,是教研室工作的重中之重。我们在长期的教研工作中,摸索规律、寻求门道,认为“点、线、面”是教研工作的三大板块,是教研工作的三条主渠道。 所谓“点”,指的是建立教改点,树立典型,探索经验。以达到以点连线,以点带面的目的。所谓“线”,指的是开展优质课评选活动,立足提高教师素质,提高课堂教学效率,着力于课堂教学的“主战场”。所谓“面”,指的是制定教学常规要求,抓好常规教学大检查。