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创新思维的培养,中学地理教改的新天地
引用本文:杜晨军.创新思维的培养,中学地理教改的新天地[J].滁州学院学报,2002,4(1):93-94.
作者姓名:杜晨军
作者单位:定远中学,安徽省,定远,233200
摘    要:<正> 21世纪对中学地理教育来说,既是机遇又是挑战,实施素质教育已成为广大地理教育工作者的共识。而创新能力的培养则是素质教育灵魂。地理创新能力是指学生在学习和实践中,提出新颖独特的理理观念、建议和设想的能力。要想具备创新能力,必须首先铸造学生的创新精神,形成

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