数字时代的创业教育发展新趋势

数字技术促使创业发生颠覆性变革，同时为创业教育注入新的活力。然而，当前数字赋能创业教育薄弱，创业人才培养目标未能较好地适应社会经济发展，需要加强数字时代的创业教育研究。着眼于国内外创业理论与实践研究，对数字时代的创业者及创业类型进行了全面梳理：之于创业者，未来将覆盖更广泛人群，呈现女性创业活跃、年龄向两端延伸、全球在创业的特点；之于创业类型，未来将更加多元，数字创业、社会创业、内部创业及多种形式相融合的创业蓬勃发展。由此分析指出创业教育对象全民化、内容多样化和管理数字化三大发展趋势，并就可持续发展分别作了阐述。研究有助于为创业实践提供新的方向，为深化创业教育改革提供新的视角。