小学劳动教育资源的开发及利用

<正>“劳动教育”是五育并举的重要内容，也是新时代素质教育的核心要素之一。“双减”政策的出台，对小学劳动教育提出了新要求。本文从多角度对小学劳动教育资源的开发利用进行思考，提出小学劳动教育资源开发利用策略，提高劳动教育质量，促进“双减”政策的落地。一、加深对劳动教育独特育人价值的理解在传统的小学教育中，许多教师不重视劳动教育，没有认识到劳动教育对于提升小学生思维能力、提高综合素质的重要作用。教师是开展劳动教育的主体，如果教师没有认识到劳动教育的重要性和育人价值，那么开展劳动教育势必困难多多。